Therapeutic effects of calcium dobesilate on diabetic nephropathy mediated through reduction of expression of PAI-1

نویسندگان

چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Therapeutic effects of calcium dobesilate on diabetic nephropathy mediated through reduction of expression of PAI-1

The aim of this study was to investigate whether calcium dobesilate (calcium dihydroxy-2,5-benzenesulfonate) may be used to treat diabetic nephropathy. A total of 121 patients with type 2 diabetic nephropathy received calcium dobesilate (500 mg, 3 times a day) for 3 months. The levels of glycated hemoglobin, fasting serum C peptide, triglyceride, total cholesterol, low-density lipoprotein chole...

متن کامل

Combined treatment of diabetic nephropathy with alprostadil and calcium dobesilate

This study investigated the effects of alprostadil combined with calcium dobesilate on the treatment of diabetic nephropathy. We recruited 80 patients with diabetic nephropathy, who were randomly divided into experimental (n=40) and control (n=40) groups. Patients received high-quality low-protein diabetic diet intervention and subcutaneous injection of insulin to adjust blood glucose, combined...

متن کامل

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance

this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Experimental and Therapeutic Medicine

سال: 2012

ISSN: 1792-0981,1792-1015

DOI: 10.3892/etm.2012.755